الخميس، 7 سبتمبر 2017

Top 10 tips for students changing schools

Changing schools is a big deal, so what's the best way to face it? It's a paradox, but the one 
hing that never changes about life is change: change just happens. While you can't prepare for every change you're going to meet, you can learn to get better at dealing with change itself. Changing schools is the challenge now, but big changes will happen again and again (nothing stays the same), so getting skilled up in dealing with change will help you for the rest of your life.
In my book, Keep Your Cool: How to Deal With Life's Worries and Stress, I talk a lot about how your beliefs about things don't just affect how you feel, but also how things work out for you in the end. What are you beliefs about changing schools? Are they positive? Negative? Both? How will they affect what happens in the end?
Between you and the real world are your perceptions (beliefs about the world)– and managing your perceptions can make a huge difference to what happens to you in the world. Whenever something is coming up that you can't change, think about how you might be able to change what you can, which your reaction to it.

1. Turn your anxiety into excitement

Anxiety and excitement are two closely related feelings (that's why people bungee jump and go on roller coasters). Anxiety is excitement with the added ingredient of fear that things will go badly. By turning your anxiety into excitement, you can enjoy the anticipation of starting at a new school without scaring yourself out of your wits!

2. Create images that excite you!

When you don't know what's going to happen in the future, you can create more anxiety by imagining that awful things are going to happen. By changing your story (and the images in your head), you can create excitement instead. So, instead of imagining what can go wrong, imagine what can go right. Really go for it by seeing yourself arriving in your new school happy, confident, and raring to go!

3. Make space to talk about what is being lost

While you want to feel positive about what's coming up, change means that you lose something too. Old teachers, old friends, and an old school building will be left behind – and that can feel sad. So make sure you let yourself experience the sadness by talking it over with friends who are going through it too. If you're sad, it's actually a good thing, because it means you had a good experience there that you're sad to leave behind. If you're not sad, then it's probably time for a new start where you have a new chance to make it happy.

4. Take a sneak peak

Many schools will offer a tour of your next school towards the end of your last term. This is a great way of getting excited and removing the fear of the unknown. If your school doesn't do this, or you're changing schools at a different time of year for other reasons, see if you can arrange a private tour yourself.

5. Make good use of older siblings, cousins or friends

Nothing takes the edge off more than talking things over with someone who's recently changed schools themselves. Find out if you know someone who's done it recently to see what it was like. Choose someone you admire and you feel you can trust.

6. Who can be your allies?

Under most circumstances, you won't be alone in changing schools. Find out which of your friends will also be moving to the same place. You can agree to be allies and look after each other while things are new. If you don't have any friends going, it's a chance to make a fresh start. Still, see if the new school has a mentor system, which can make the transition easier.

7. Room to express feelings

As the first day approaches, make sure you are talking about your feelings to people you trust. You can also explore your feelings through art, writing, plasticine, music, whatever! Be curious about what you produce and share it with family or friends.

8. Remember: you're all in the same boat

Sometimes you can get so caught up in your own feelings that you forget that everyone changing schools is in the same boat. All the new students will be nervous at a new start – in fact, so will the teachers! In short, it's normal to feel a bit nervous, but you definitely won't be the only one – you're in good company.

9. It's a confidence game

First impressions are important, so do your best to look the part on the first day. Make sure you get up nice and early, that you have a good unrushed breakfast so you'll have the energy you need for the day. Also, be sure your face is clean, your nails are cut, your hair styled, etc. Go in there feeling strong and confident, feeling like you're ready to face just about anything!

10. Change is a part of life

We don't learn everything in school: we learn most the important stuff of life just through living. Instead of seeing big change as a scary thing outside of everyday life, learn to accept change as much a part of life as everything else. Become aware of your anxiety and turn it into excitement, think positively about the future, and be resilient to change. These are skills you can improve upon for the rest of your life. Consider changing schools a practice run! Try to stay aware of your feelings as they develop over the first few weeks, and then compare them to what you had anticipated – you'll be surprised. Next time big change comes, you'll know how to face it even better.

مذكرات-أولى-ابتدائي-الجيل-الثاني

مذكرات-أولى-ابتدائي-الجيل-الثاني

تهافت غير مسبوق عليها من طرف "المعاودية" بالأسواق الكتب المدرسية تسقط في أيدي المضاربين وبوادر أزمة في الأفق


رغم أن الدخول المدرسي ينطلق اليوم رسميا، بكل ولايات الجزائر، إلا أن عملية بيع الكتب عرفت وتيرة متسارعة لتصل درجة التهافت غير المسبوق عليها، من طرف تجار ينتحلون شخصية أولياء ليحصلوا على الكتب الخاصة بالأطوار الثلاثة، وهدفهم الأكبر هو إعادة بيعها مع الأسبوع الأول للدخول المدرسي، بأسعار حرة، كما وقع في المواسم الماضية.

حيث لمسنا من خلال جولة خفيفة عبر بعض المتاجر المتخصصة في بيع الكتب المدرسية، مدى التهافت والإقبال المعتبر للمواطنين من مختلف الأعمار على الكتب، حيث لا تمر ساعة من الزمن حتى تنفد محتويات الرفوف ليتم ملؤها من جديد، غير أنه حسب توقعات صاحب أحد المتاجر فإن السيناريو ينبئ بأزمة تلوح في الأفق.. كيف لا وقد سابق الزبائن الزمن حين اقتنوا الكتب وحتى الأدوات المدرسية، قبل منحهم قائمة المقتنيات من طرف الأسرة التربوية.

وبات الوضع ينذر بحدوث أزمة في الأيام المقبلة، لاسيما أن عملية توزيع الكتب المدرسية ستعطى فيها الأولوية للعائلات المعوزة مما سيحدث لا محالة عجزا بالمؤسسات التربوية ككل سنة، من جهة أخرى عابت سيدةٌ الظاهرةَ، معتبرة الاحتكار مرضا نفسيا أصاب التجار، الذين صاروا لا يفوتون فرصة أو مناسبة إلا و يستغلونها أبشع استغلال، فبعد مناسبة عيد الأضحى وقبلها رمضان جاءت فرصة الدخول المدرسي والمضاربة في الكتب المدرسية التي تعتبر الوسيلة البيداغوجية الأولى للتلميذ. فهل تتحرك أجهزة الرقابة لتخليص العائلات من بطش التجار أم إن سيناريو صمت القبور سيتكرر هذه المرة أيضا.

الأربعاء، 6 سبتمبر 2017

بن غبريت :”سنركز على التكوين ..البيداغوجيا والموارد البشرية لإنجاح الموسم الدراسي”


أكدت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت، اليوم الأربعاء بورقلة، أن التركيز سيكون باتجاه إعطاء  فعالية أكبر للأداء الإداري ومردود العمل التربوي، بالاضافة الى التركيز على التكوين الجيد للاساتذة و معلمي الطور الابتدائي لرفع مستوى التعليم بالجزائر.
وأوضحت الوزيرة في كلمة ألقتها خلال إشرافها على مراسم إعطاء إشارة انطلاق الدخول المدرسي الجديد، أن “التركيز خلال السنة الدراسية الجديدة سيكون باتجاه  إعطاء فعالية أكبر للأداء الإداري ومردود العمل” وهي السنة التي “ستكون ناجحة”.
وشددت بن غبريت بقولها “أنه لا يمكن أن يكون لمدرسة المواطنية والجودة، بدون وجود  أساتذة أكفاء ومكونين على أحسن وجه “، حيث “جعلنا التكوين خاصة  تكوين الأساتذة المتواصل أولى انشغالاتنا هذا الموسم الدراسي”.
وسيتم التركيز هذه السنة الدراسية أيضا كما أضافت وزيرة التربية الوطنية، على البيداغوجيا مع إعطاء الأولوية لتحسين التعلمات والممارسات البيداغويجة خاصة في الطور الإبتدائي، إلى جانب التقييم والمعالجة البيداغوجية والتوجيه والإرشاد المدرسي وترقية النشاطات الثقافية، بالإضافة إلى التكوين  وتعزيز احترافية الموظفين، إلى جانب الحوكمة من خلال التحكم في تسيير الموارد البشرية والتسيير المالي والمادي للمؤسسات بفضل الرقمنة.
وأكدت غبريت كذلك بقولها :” إن الحوار الإجتماعي المسؤول والمتواصل، سيكون من ضمن أولياتنا هذه السنة كما كان دائما لضمان مناخ هادئ يساعد على  تحقيق نتائج دراسية أفضل “.
تكوين اداري و بيداغوجي و مالي
وحدة التسيير البيداغوجي

كشف أن الخبراء تأكدوا من حذف البسملة بالكتب المدرسية.. عبد الرزاق قسوم لـ "الشروق": نخشى أن يكون حذف البسملة بداية لحذف الآيات القرآنية!



أصبح حذف البسملة من مقدمات الكتب الجديدة لإصلاحات الجيل الثاني أمرا واقعيا رسميا، خلافا لما أكدته سابقا وزيرة التربية نورية بن غبريت، وهو حذف اطلع عليه خبراء جمعية العلماء المسلمين، خلال فحص الكتب الجديدة للطور الابتدائي وتأكدوا من حقيقة حذف البسملة منها باستثناء كتاب التربية الإسلامية.
وقد رفضت الجمعية رفضا قاطعا، حذف البسملة من الكتب المدرسية، "في وقت نشهد فيه استهدافا مبيتا للقيم والثوابت الدينية والوطنية" على حد قول رئيس الجمعية، الدكتور عبد الرزاق قسوم، الذي يصف في حوار مع "الشروق"، عدم التزام السيدة بن غبريت، بما وعدت به في لقائها بالجمعية سابقا، بالمؤسف، ولم يستبعد وجود ما قال إنه حملة تعمل على إرساء لائكية التعليم ولائكية الثقافة بمعنى لائكية المنظومة 
الاجتماعية.
 بداية.. دكتور قسوم، هل تأكدتم من مسالة حذف البسملة؟..وإذا كان هذا صحيحا، لماذا تخلت الوزيرة عن ما وعدت به في في اجتماعكم معها سابقا؟
مسألة حذف البسملة من الكتب المدرسية الجديدة للطور الابتدائي، تجسدت على ارض الواقع، ولقد تأكدنا من خلال خبرائنا بان البسملة بقيت فقط في كتاب التربية الإسلامية. ونحن بدورنا نسأل لماذا أخلت الوزيرة بن غبريت بما تعهدت به أمامنا؟ وقد كانت تؤكد على أنه لا يمكن المساس بأي ثابت من الثوابت الدينية والوطنية.
قدمنا لها مجموعة من الملاحظات .. لا نعلم هل أخذت بها أم لا؟.. ولكن نحن نميز بين الخطأ البيداغوجي الذي يحدث لأي احد، لكن عندما يُتعمد ذلك، أو يتغاضى على إحداث خطأ مثل ما هو الحال بالنسبة للبسملة باسم الإصلاح وحذفها في مرحلة الابتدائي ومن كل الكتب ما عدا كتاب التربية الإسلامية هذا ليس خطا بيداغوجيا يسكت عليه.
وننسب إلى الوزيرة قولها أن البسملة تنسب للدين وهي متعلقة بالتربية الإسلامية، ولكنها التزمت بأن البسملة من عقيدتنا وتربيتنا.. لا يقبل في أي حال من الأحوال أن تقولب عقول أطفالنا على عدم البدء بالبسملة في أي شيء، لأن هذا يعيق ما تقوم به الأسرة في البيوت ويمثل أيضا قيمة اجتماعية شئنا أم أبينا.
 وهل أبرمت الوزيرة معكم اتفاقا موثقا حول إبقاء البسملة في الكتب الجديدة؟
اللقاء مع الوزيرة بن غبريت حول موضوع البسملة، ساده جو من العلم والأدب ومن التسامح في الحوار وفي مقر الوزارة.. بن غبريت كانت محاطة بمفتشين عامين ووفد جمعية العلماء المسلمين كان مكونا من أعضاء المكتب الوطني للجمعية.
كان حديثا متداولا مع بعضنا البعض ولم يكن موثقا، ولكن هي أكدت انه لا يمكن الاعتداء على القيم والمبادئ المتفق عليها وطنيا وشعبيا وقالت "أنا ما جئت لأقصد ذلك ولكن لأصلح". هناك ذمة وكل واحد متعلق بذمته.
نحن نؤكد بهذه المناسبة على أن كل الكتب في الدول الإسلامية ومنذ 14قرنا لم تتخل في أي كتاب عن البسملة وحتى في عهد الاستعمار الفرنسي، كانت كتب الزوايا وكتب جمعية العلماء المسلمين لا تخلو من البسملة.
 ما الحل في رأيكم لمواجهة هذا الأمر؟
نعتقد أن البسملة كما قلنا من قبل يتضمنها الدستور الوطني الذي يبدأ بالبسملة ويؤكد على الثوابت الوطنية وفي مقدمتها الثابت الديني .. بيان أول نوفمبر نفسه بدأ بالبسملة ويؤكد على الثوابت الوطنية وفي مقدمتها الثابت الديني.
خطب رئيس الجمهورية كلها تبدأ بالبسملة وبالصلاة على الرسول، وأنا أرى أن ذلك من شخصيتنا، كما يؤكده الرئيس بوتفليقة، كما أن كل مسؤول حسب ما اعلم يبدأ كلماته وخطبه بالبسملة.
حذف البسملة اليوم مخالف لكل هذه المؤسسات، وطبع الكتب وتوزيعها بدون بسملة أصبح أمرا واقعيا، ولذلك نهيب بالمسؤولين وبدء برئيس الجمهورية وكل الجهات المسؤولة، أن يتدخلوا لإصلاح الخلل.
 كما نهيب بالسيدة الوزيرة أن تقدم اعتذارا عن هذا الخطأ للدولة والشعب وان تصدر تعليماتها إلى كل المؤسسات كي يضعوا ختما مكتوبا فيه باسم الله الرحمن الرحيم على كل كتاب ونهيب بالشعب وخاصة أولياء التلاميذ والأسرة الجزائرية أن يكتبوا البسملة في بداية كل كتاب فذلك اضعف الإيمان. وندعو السيدة بن غبريت أن تلتزم بتصحيح هذا الخطأ في الطبعات القادمة.
 لكن ثمة من يرى أنه يمكن قراءة البسملة دون أن تكون مكتوبة على الورق؟
البسملة المكتوبة هي الأصل، فالله تعالى يقول"وَلَا تَأْكُلُوا مِمَّا لَمْ يُذْكَرِ اسْمُ اللَّهِ عَلَيْهِ وَإِنَّهُ لَفِسْقٌ ۗ وَإِنَّ الشَّيَاطِينَ لَيُوحُونَ إِلَىٰ أَوْلِيَائِهِمْ لِيُجَادِلُوكُمْ  وَإِنْ أَطَعْتُمُوهُمْ إِنَّكُمْ لَمُشْرِكُونَ"، فإذا كان الغذاء المادي يبدأ باسم الله، فينبغي أن يبدأ الغذاء العلمي بذلك أيضا.
وثقافة البسملة هي ثقافة ترسخ في عقول الأطفال منذ الصغر، وعندما يكتبها يتربى وهو مشبع بهذه الثقافة.. إن البسملة جزء من شخصية الطفل، فهي تعده لأن يكون مواطنا صالحا ووفيا للوطنية والثوابت الدينية والوطنية. وحبذا لو يكون ختم البسملة بخط جميل يضيف فنا جذابا للكتاب.. كما ينبغي أن يتميز بلون جذاب وان يكون التصحيح حقيقي.
يعتبر البعض أن ذلك تعد على العقل والهوية، فعلى الوزيرة أن تتحمل تبعات ذلك، هناك حملة فيسبوكية قد تثير انتباه المسؤولين ليدركوا أن البلد لا تحتاج لمثل هذه المشاكل.

ما هي مضار حذف هذه العبارة؟
البسملة تعني ماذا؟.. تعني الالتزام بالقيم الدينية والأخلاقية والاجتماعية، فإذا حذفت يؤدي ذلك إلى انعكاس على النية الحسنة ضد هذه القيم وهذا يعني أن تقدم على حذف البسملة على قصد وإنما يقصد بذلك التقليل من القيم الدينية والأخلاقية للمجتمع وتنشئة الأجيال على عدم الالتزام بالقيم الدينية، وهذا محالف لمبادئنا وثوابتنا وقيمنا.
وهل إذا كان في الماضي تكتب البسملة في الكتب المدرسية واليوم تحذف فننتفض ونطالب بتصحيح الخطأ أو استدراكه، نعتبر مخطئون.. ما هو الشيء الذي يؤذينا عندما نقول باسم الله الرحمن الرحيم؟!
واطرح سؤالا: هل وافقت وزارة الشؤون الدينية والمجلس الأعلى الإسلامي السيدة نورية بن غبريط في حذف البسملة من الكتب الجديدة للطور الابتدائي؟
سنعقد ندوة صحفية يوم الأحد القادم، وسنناقش مسألة البسملة والدخول الاجتماعي والكثير من القضايا، وسنتصل بكل القطاعات المختلفة ندعوهم إلى التحرك، ولعل جمعية أولياء التلاميذ أول من يهمهم الأمر.
 لماذا جاءت هذه الخطوة المتعلقة بعبارة "بسم الله الرحمن الرحيم" في هذا الظرف بالذات؟
لا يمكن أن تجزم أن ذلك مقصود أم لا.. ولكن نلتمس من خلال بعض الوقائع أن هناك حملة تعمل من أجل لائكية التعليم ولائكية الثقافة بمعنى لائكية المنظومة الاجتماعية والمنظومة العقلية بصفة أعمق.
نحن نتساءل هل هذا الذي يتم الآن يدخل ضمن هذا المجال؟!
 هل تتوقعون مساسا بثوابت أخرى مستقبلا في حال السكوت عن حذف البسملة؟
نحن لا نعلم الغيب ولا تنبؤنا بالمستقبل ولكن كما يقول الفلاسفة، المقدمات تدل على النتائج. فإننا نخشى أن يكون حذف البسملة كمقدمة، وان يتبعه حذف بعض الآيات القرآنية وهو أشد ما نخشاه. 
 *نهيب بالسيدة الوزيرة أن تقدم اعتذارا عن هذا الخطأ للدولة والشعب وان تصدر تعليماتها إلى كل المؤسسات كي يضعوا ختما مكتوبا فيه باسم الله الرحمن الرحيم على كل كتاب ونهيب بالشعب وخاصة أولياء التلاميذ والأسرة الجزائرية أن يكتبوا البسملة في بداية كل كتاب فذلك اضعف الإيمان. وندعو السيدة بن غبريت أن تلتزم بتصحيح هذا الخطأ في الطبعات القادمة.

أكدت أن العمل بها بعد 15 يوما من الدخول المدرسي، بن غبريط: كتب "الجيل الثاني" في المدارس والمتوسطات يوم 10 سبتمبر


أعلنت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، أن كتب الجيل الثاني الموجهة لتلاميذ السنة ثالثة و الرابعة ابتدائي والسنتين الثانية والثالثة متوسط، ستكون متوفرة بجميع الابتدائيات والمتوسطات في الـ10 من سبتمبر الجاري كأقصى تقدير، مجددة تأكيدها أن استعمال الكتاب المدرسي لن يكون في اليوم الأول من الدخول المدرسي وإنما بعد مرور 15 يوما من انطلاقه.
وأضافت، المسؤولة الأولى عن القطاع، في تصريح لوسائل الإعلام، على هامش افتتاح المعرض الوطني لبيع الكتاب المدرسي ببهو رياض الفتح بالجزائر العاصمة، أنه قد تم طبع 65 مليون نسخة من الكتاب المدرسي من بينها 40 مليون كتاب جديد، مجددة تأكيدها أن استعمال الكتاب المدرسي لن يكون في اليوم الأول من الدخول وإنما بعد 15 يوما من انطلاقه، بغية إعطاء الفرصة للأستاذ لتشخيص مستوى التلميذ في 
التحكم في التعليمات.
وبخصوص الكتب الجديدة المعروفة "بالجيل الثاني"، طمأنت الوزيرة بن غبريط الأولياء بأنها ستكون متوفرة على مستوى المؤسسات التربوية من ابتدائيات ومتوسطات في الـ10 سبتمبر الجاري كأقصى تقدير، ويتعلق الأمر بكتب السنة ثالثة والرابعة ابتدائي والسنتين الثانية والثالثة متوسط. كما سيتم توفير باقي الكتب بالمكتبات الخاصة البالغ عددهما 800 مكتبة. 
وأكدت، الوزيرة بخصوص الأدوات المدرسية أنها ستباع بأسعار منخفضة بمعرض الكتاب المدرسي الذي افتتح أمس، ويستمر إلى غاية الـ10 من سبتمبر الجاري، وذلك عقب الاتفاقية التي أبرمها الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية مع المؤسسات المختصة في المجال.
ويعرف، معرض الكتاب المدرسي مشاركة 38 عارضا لتمكين الأولياء وأبنائهم من اقتناء الكتب بأسعار منخفضة ونوعية جيدة استعداد للدخول المدرسي الذي يفتتح الأربعاء.

حذف البسملة:جمعية العلماء المسلمين تهاجم بن غبريت



هاجمت جمعية العلماء المسلمين الجزائريين وزير التربية نورية بن غبريت بسبب قضية حذف البسملة من الكتب المدرسية، مؤكدة أنها راسلت الوزارة الأولى للاحتجاج على ما وصفته بالعدوان على عقول الأطفال، وعلى هوية الشعب.

وجاء في بيان لرئيس الجمعية عبد الرزاق قسوم اليوم الثلاثاء " تالله لقد آلمتنا قضية حذف البسملة من كتبنا المدرسية، وخاصة كتب المرحلة الابتدائية، باسم ما يسمى بالإصلاح .... وحيث إن البسملة جزء من هويتنا، ومن عقيدتنا، فإن حذفها يمثل اعتداء على عقول أطفالنا، ومساساً بشخصيتنا وهويتنا".

وأكد البيان انه سواء الدستور آو بيان أول نوفمبر أو خطابات الرئيس، وكل المؤلفات المدرسية منذ أربعة عشر قرنا تبدأ بالبسملة، وهو ما جعل جمعية العلماء المسلمين الجزائريين تتسائل عن الهدف من حذف البسملة الآن، وأية أجندة يخدمها مثل هذا الإجراء؟، وهل تمت استشارة وزارة الشؤون الدينية، والمجلس الإسلامي الأعلى، وجمعية العلماء، في حذف البسملة؟، واتهم البيان بن غبريت بالتركيز على الأطفال في الابتدائي لمحاولة تنشئتهم، على قيم لائكية غير دينية.

وختم البيان ان الجمعية ستكشف عن المطالب التي بعثتها إلى الوزارة الأولى خلال ندوة الصحفية سيتم عقدها هذا الأحد بمقر الجمعية.