تصميم تعليمي[عدل]
هذه المقالة تحتاج للمزيد من الوصلات للمقالات الأخرى للمساعدة في ترابط مقالات الموسوعة. فضلًا ساعد في تحسين هذه المقالة بإضافة وصلات إلى المقالات المتعلقة بها الموجودة في النص الحالي. (سبتمبر 2009)
التصميم التعليمي هو ممارسة إنشاء خبرة تعليمية التي تجعل عملية إكتساب المعرفة فعالة وجذابة.[1] بشكل عام، تتألف ألية التصميم بتحديد الوضع الحالي للطالب واحتياجاته، ثم تحديد الأهداف المنوي الوصول إليها من العملية التعليمية، ثم تخطيط وتصميم الخطوات التي يجب إتباعها للوصول إلى الأهداف المنشودة. ويتحكم بسير خطوات التصميم مفاهيم مستمدة من علوم البيداغوجيا (علم التعليم) والأندراغوجيا (تعلم الراشدين) التي أثبتت فعاليتها. ويمكن تطبيقها في حالات دراسة الطلاب فقط، أو الدراسة بواسطة مدرس، أو في حالات التعليم المجتمعي. ويمكن أن تكون نتائج التصميم معلومة وقابلة للقياس، كما يكن أن تكون غير ظاهرة ومفترضة.
هناك العديد من نماذج التصميم التعليمي لكن مظمها يعتمد على نموذج "حصطنق" الخماسي المراحل(حلل، صمم، طور، نفذ، قيم).
تاريخيا، تصميم التعليم متجذر في مجالي علوم الإدراكية وعلم النفس السلوكي إلا أنه أصح مؤخرا متعلقا بنظريات بنائية (نظرية تعليمية)البنائية.[2][3][4]
محتويات
[أخف]- 1أنواع البرامج التعليمية
- 2تصميم التعليم التكنولوجي
- 3مفهوم التصميم التعليمي
- 4أهمية التصميم التعليمي
- 5دور المصمم التعليمي
- 6المصمم التعليمي والتغذية الراجع
- 7محاور التصميم التعليمي والوسائط المتعددة في العملية التعليمية
- 8العناصر الأساسية للوسائط المتعددة المستخدمة في التصميم التعليمي
- 9التصميم التعليمي وإنتاج المناهج باستخدام تعدد الوسائط
- 10مهارات ومتطلبات تصميم وتطوير الدروس عن بعد
- 11تصميم الدرس لملائمة الاتصال المرئي التفاعلي
- 12التقنيات المستخدمة في تصميم الدروس عن بعد
- 13نموذج من برامج تصميم المحتوى
- 14المراجع
- 15بيبليوغرافيا