Unidad Didáctica: La Identidad Personal
1. Artículo de Lectura
Título: El Laberinto del Yo: Un Viaje hacia la Identidad
La pregunta "¿Quién eres y cómo eres?" parece simple, pero encierra una de las mayores complejidades de la condición humana. No es una, sino dos preguntas fundamentales que exploran diferentes capas de nuestra existencia.
¿Quién eres? (La Identidad Profunda)
Esta pregunta indaga en nuestra esencia: los valores, creencias, pasiones y experiencias que nos definen. Es la narrativa que construimos sobre nosotros mismos. "Soy una persona resiliente", "soy un apasionado de la música", "soy hermano mayor y eso ha moldeado mi sentido de la responsabilidad". Estas respuestas hablan de nuestros roles sociales, nuestras metas y nuestro lugar en el mundo. Es la historia que contamos y en la que creemos.
¿Cómo eres? (La Personalidad Externa)
Esta cuestión se centra en nuestro carácter y temperamento, es decir, en cómo nos relacionamos con el entorno. Se refiere a nuestros patrones de comportamiento: si somos introvertidos o extrovertidos, metódicos o espontáneos, optimistas o cautelosos. Mientras que "quién" es la trama de la novela, "cómo" es el estilo del autor: la forma en que actuamos en el día a día.
La interacción entre el "quién" y el "cómo" es dinámica. Nuestros valores (quién somos) influyen en nuestras acciones (cómo somos), y a su vez, nuestras experiencias y cómo reaccionamos a ellas pueden modificar nuestra percepción de quiénes somos. Este viaje de autodescubrimiento es un proceso continuo que dura toda la vida.
2. Preguntas de Comprensión Lectora
Según el texto, ¿qué aspecto de la identidad se relaciona con "la narrativa que construimos sobre nosotros mismos"?
¿En qué se diferencia la pregunta "¿quién eres?" de "¿cómo eres?"? Proporciona un ejemplo de cada una.
El autor utiliza una metáfora literaria para comparar ambos conceptos. ¿Cuál es y cómo se aplica?
¿Por qué el artículo define este proceso como "dinámico"?
3. Respuestas a las Preguntas de Comprensión Lectora
El aspecto que se relaciona con "la narrativa que construimos sobre nosotros mismos" es la respuesta a "¿Quién eres?", que explora la identidad profunda, los valores, creencias y experiencias que nos definen.
"¿Quién eres?" se refiere a la esencia, roles y valores (Ejemplo: "Soy una persona comprometida con el medio ambiente"). "¿Cómo eres?" se refiere al carácter y temperamento (Ejemplo: "Soy una persona tranquila y reflexiva").
La metáfora literaria es comparar el "quién" con "la trama de la novela" (la historia y esencia) y el "cómo" con "el estilo del autor" (la forma de actuar y comportarse).
El proceso se define como "dinámico" porque existe una interacción continua: nuestros valores influyen en nuestras acciones, y nuestras experiencias y reacciones pueden modificar nuestra percepción de nosotros mismos.
4. Explicación de Vocabulario Difícil
Indagar: Averiguar o investigar algo con cuidado y detenimiento. Sinónimos: examinar, inquirir.
Esencia: Aquello que constituye la naturaleza de las cosas, lo más importante e invariable de ellas. Sinónimos: naturaleza, fondo.
Resiliente: Persona con capacidad de adaptarse y superar la adversidad, saliendo fortalecida de ella.
Temperamento: La base biológica e innata del carácter, relacionada con la disposición emocional.
Dinámico: Que tiene energía y movimiento, o que implica una interacción constante entre elementos. Antónimo: estático.
Narrativa: En este contexto, la historia o relato coherente que una persona construye sobre su propia vida e identidad.
5. Resumen
El artículo "El Laberinto del Yo" distingue entre dos dimensiones de la identidad personal. La pregunta "¿Quién eres?" explora la identidad profunda, basada en valores, creencias y roles. En cambio, "¿Cómo eres?" se centra en el carácter y el temperamento, es decir, en los patrones de comportamiento. El texto concluye que la relación entre ambas dimensiones es dinámica y evolutiva, constituyendo un viaje de autodescubrimiento permanente.
6. Aplicación (Actividad Práctica)
Instrucciones: Responde a las siguientes preguntas para reflexionar sobre tu propia identidad. Sé lo más honesto y detallado posible.
¿Quién eres? (Piensa en 3 de tus valores principales, una pasión y un rol que sea importante para ti).
Ejemplo de respuesta: Soy una persona a la que la familia (valor), la honestidad (valor) y el aprendizaje continuo (valor/pasión) me definen. Mi rol como amigo es fundamental en mi vida.
¿Cómo eres? (Describe 3 rasgos de tu personalidad y cómo sueles reaccionar ante un problema).
Ejemplo de respuesta: Soy generalmente optimista y extrovertido, pero puedo ser impaciente. Ante un problema, primero me agobio, pero luego me centro en buscar soluciones prácticas.
7. Soluciones (Orientación para la Actividad Práctica)
No hay una respuesta "correcta" única para la actividad de aplicación, ya que es personal. El profesor debe evaluar:
Coherencia: Que las respuestas a "quién" y "cómo" no sean contradictorias.
Profundidad: Que el alumno haya ido más allá de respuestas superficiales (ej: "soy guay").
Vocabulario: Que utilice un léxico adecuado y variado, similar al trabajado en la unidad.
8. Modelo de Examen de Bachillerato (Lengua Castellana)
Texto para el comentario de texto: (Utilizar el "Artículo de Lectura" de esta misma unidad).
Preguntas:
Análisis Sintáctico (1,5 puntos): Analiza morfosintácticamente la siguiente oración del texto: "Esta pregunta indaga en nuestra esencia: los valores, creencias, pasiones y experiencias que nos definen."
Pregunta de Comprensión (1 punto): Explica con tus propias palabras la diferencia entre "identidad profunda" y "personalidad externa" según el autor.
Pregunta de Vocabulario (1 punto): Define el significado de la palabra "resiliente" en el contexto del texto y propón un sinónimo.
Pregunta de Reflexión y Expresión (1,5 puntos): Partiendo de las ideas del texto, desarrolla un breve texto expositivo-argumentativo (mínimo 10 líneas) respondiendo a la siguiente cuestión: ¿Crees que las redes sociales influyen en la forma en que los jóvenes construyen su respuesta a "¿quién eres?"? Justifica tu respuesta.
9. Solución Estándar para el Modelo de Examen
Análisis Sintáctico:
Oración compuesta: Yuxtapuesta.
1ª Proposición: "Esta pregunta indaga en nuestra esencia". Sujeto: "Esta pregunta" (S.N. con Núcleo: "pregunta" y Determinante: "Esta"). Predicado: "indaga en nuestra esencia" (Predicado Verbal, Núcleo: "indaga", C. de Régimen Preposicional: "en nuestra esencia").
2ª Proposición: "los valores, creencias, pasiones y experiencias que nos definen". Es una aposición de "esencia". A su vez, es una oración compuesta: "los valores... experiencias" (S.N.) + "que nos definen" (Proposición subordinada adjetiva sustantivada en función de aposición, con "que" como Nexo y Sujeto de "definen").
Comprensión:
La "identidad profunda" se refiere al conjunto de valores, creencias y roles que consideramos nuestro "yo" esencial, la historia interna que nos contamos. La "personalidad externa" se refiere a los rasgos de carácter observables, como la timidez o la extroversión, que definen cómo nos comportamos habitualmente.Vocabulario:
En el contexto del texto, "resiliente" se refiere a la capacidad de una persona para superar situaciones adversas o traumáticas y salir fortalecida de ellas. Un sinónimo adecuado sería "resistente" o "con capacidad de adaptación".Reflexión y Expresión (Ejemplo de respuesta):
Tesis: Sí, las redes sociales influyen significativamente en la construcción de la identidad juvenil.
Argumentación: Los jóvenes often curan una versión idealizada de sí mismos en plataformas como Instagram o TikTok. Este "yo digital" ("quién eres" online) puede entrar en conflicto con el "yo real". La búsqueda de likes y validación puede llevar a priorizar una imagen (el "cómo pareces") sobre la exploración auténtica de valores y pasiones (el "quién eres" realmente). Esto puede crear una identidad frágil, dependiente de la aprobación externa. Sin embargo, también pueden ser un espacio para encontrar comunidades afines que refuercen aspectos positivos de la identidad.
Conclusión: Por tanto, es crucial desarrollar un espíritu crítico para que la influencia de las redes sea positiva y no suplante el autoconocimiento profundo.