L'éducation est, étymologiquement, l'action de « guider hors de », c'est-à-dire développer, faire produire. Il signifie maintenant plus couramment l'apprentissage et le développement des facultés physiques, psychiques et intellectuelles, les moyens et les résultats de cette activité de développement. L'éducation humaine inclut des compétences et des éléments culturels caractéristiques du lieu géographique et de la période historique.
Chaque pays dans le monde dispose de son propre système éducatif, avec un rôle traditionnellement dévolu aux parents d'un enfant (ou à leur substitut) d'amener cet enfant aux mœurs de l'âge adulte, et une intervention souvent croissante des États.
L'éducation est considérée comme un élément important du développement des personnes, d'où le développement d'un droit à l'éducation. Un système éducatif performant est donc un avantage majeur. Inversement, être privé d'éducation sera considéré comme un lourd handicap. Selon l'unesco, en 2008, vingt-huit millions d'enfants étaient privés d'éducation, en raison des conflits armés1
Sommaire
[masquer]- 1 Éducation, instruction ou enseignement
- 2 Types d'apprentissages
- 3 Méthodes pédagogiques
- 4 Éducation formelle et éducation non formelle en France
- 5 Systèmes éducatifs
- 6 Enjeux
- 7 Inclusion scolaire
- 8 Droit à l'éducation
- 9 Investir dans l'éducation
- 10 Notes et références
- 11 Voir aussi