بسم الله الرحمان الرحيم و الصلاة و السلام على سيدنا محمد النبي الكريم أما بعد السيد مفتش التربية و التكوين زميلاتي
الفضليات زملائي الافاضل سلام الله عليكم و رحمته تعالى و بركاته و بعد بادىء بدء نرحب بكم و نتمنى لكم اقامة طيبة بينا
فأهلا و سهلا بكم بين أحضان الاسرة التربوية لثانوية الرائد بوعيزم المختار بلدية عين يوسف.
متابعة أعمال التلاميذ و انضباطهم
الهدف: أن يكون المستشار بنهاية الملتقى متحمسا على:
استعمال الأعلام الآلي في متابعة أعمال التلاميذ و انجاز جميع الوثائق الإدارية بواسطة الإعلام الآلي
تختلف تطبيق مهام مستشار التربية في واقع الامرمن مؤسسة لأخرى واقع العمل يعتمد على السياق المحلي على التركيبة الاجتماعية التي تستقبلها المؤسسة من المراقب العام أو الحارس العام
المستشار في التربية
كلمة الاستشارة
تعني طلب المشورة من الآخرين و الأدلة على ذلك قوله تعالى فبما رحمة من الله لنت لهم و لو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك فاعف عنهم و استغفر لهم و شاورهم في الامر فإذا عزمت فتوكل على الله أن الله يحب المتوكلين
مهارات العمل الاستشاري
يعمل المستشار التربوي بواسطة أربع مهارات أساسية.
دمج هذه المهارات والموازنة بينها يجعل عمله خاصاً ومتميّزاً:
1. استشارة – (مبني على علاقات مهنية بين الأشخاص: المستشار والمستشير.
وأهميته انه يضع بين يدي المستشير قدرة مهنية مدرّبة يستطيع المستشير معها أن يتحدث ويستوضح مشاكله وبمساعدته يستطيع
أن يخطط ويختار طريقه بحكمة خاصة عندما يحتاج ذلك.
2. التشاور – (مبني على المشاركة بالمعلومات المهنية مع مصادر مهنية أخرى
( أخصائيين نفسيين , أسرٍ , معلمين , مدير ) . يقابل المستشار في هذه العملية مِهَنياً ( آخر أو أكثر) وفي اللقاء يتم تفعيل المعلومات
والتجارب لدى كلٍِ منهم ( حتى ولو كانت القدرة المهنية غير متكافئة ) كي يتم التركيز في إيجاد حل لمشكلة معينة .
3. التنسيق – (يقوم المستشار بعملية التنسيق من اجل الملاءمة ما بين الخدمات الجماهيرية واحتياجات الطلاب المحددة, المعلمينوالأهالي. يعمل المستشار بالتنسيق ما بين الجهات المختلفة في
المدرسة , والعناصر المتواجدة في الإطار المحيط بالمدرسة وبين احتياجات الفرد مثل: الخدمات النفسية التربوية , الشؤون الاجتماعية , خدمات الصحة النفسية وغيرها .
4. إدارة البرام - (تفعيل برامج تطويرية ووقائية بواسطة تأهيل هيئات تدريسية , وتطبيق البرامج بين الطلاب مع تفعيل هيئة مراقبة وتقييم .